№ |
Наименование объекта |
Адрес объекта |
Назначение объекта |
Площадь (кв.м.) |
Документы |
1 |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Калининградский областной музыкальный колледж им. СВ Рахманинова» |
236006, г. Калининград, ул. Фрунзе, зд.4, к.1 |
Учебное здание |
4879,0 |
Выписка из ЕГРН, кадастровый номер: 39:15:132527:1120 |
2 |
Общежитие |
236016, г. Калининград ул. А. Невского, 51 |
Общежитие |
325,2 |
Выписка из ЕГРН, кадастровый номер: от 39:15:131834:99 до 39:15:131834:118
|
№ п/п |
организация |
адрес |
площадь, кв.м. |
Договор |
1 |
Дворец творчества детей и молодежи (МАУДО ДТД и М) |
г. Калининград, Сергеева, д. 10 |
348,9 |
|
2 |
Калининградская областная организация общероссийской общественной организации инвалидов "Всероссийской ордена Трудового Красного Знамени общество слепых" |
|
102,3 |
|
3 |
МРОП Приход храма в честь Иконы Божией Матери "Одигитрия" г. Калининград КЕ РПЦ (МП) г. Калининград |
ул. Кирпичная, д. 7 |
78,4 |
|
4 |
Союз "Калининградское областное объединение организаций профсоюзов" |
Сергеева, д.14 |
98,9 |
|
5 |
"Дворец культуры железнодорожников Калининградской железной дороги - филиала ОАО «РЖД» |
ул. Железнодорожная, д.2 |
66,8 |
|
6 |
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Калининграда Станция юных техников |
Московский пр-кт, 98 |
117,6 |
|
7 |
Государственное бюджетное учреждение культуры «Калининградский областной историко-художественный музей» |
Клиническая, 21 |
308,7 |
|
8 |
Государственное бюджетное учреждение культуры "Областной центр культуры молодежи» |
ул. Бассейная, 42 |
69,73 |
|
9 |
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа № 36 |
Московский пр-кт, 98А |
107,2 |
№ п/п |
Наименование показателя |
Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении (да, нет, комментарии) |
1. |
Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры,
|
|
- |
наличие приспособленной входной группы здания
для ЛОВЗ |
Да В наличии пандусы, поручни и съезды с тротуаров на пешеходные дорожки, кнопка вызова для инвалида |
- |
наличие возможностей перемещения ЛОВЗ внутри здания |
Да В наличии: - модернизированный лифт с учетом требований для использования обучающимися-инвалидами, в том числе и инвалидами по зрению; - платформа подъемная в концертный зал для колясочников; - настенные поручни
|
- |
наличие
специально оборудованных санитарно- гигиенических помещений для ЛОВЗ |
Да Санузел (туалетная комната) оснащена поручнями и дополнительными средствами реабилитации, а также кнопками вызова помощника с учетом доступности для маломобильных групп населения. |
- |
оснащение зданий
и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения |
Да В наличии: - прибор оповещения «Рокот»; - электронное табло (монитор) для вывода текстовой, цифровой информации; - таблички с названием учебных и административных кабинетов; - наличие уличной мнемосхемы (навигации) и мнемосхем на всех этажах здания. |
2. |
Сведения об информационном обеспечении доступности профессионального образования и обучения |
|
- |
наличие адаптированного сайта (обязательно указать ссылку на сайт) |
Да Сайт: www.musckld.org |
- |
наличие на сайте учреждения информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (обязательно указать ссылку на раздел сайта) |
Да В наличии: https://musckld.org/about_the_university/dostupnaya-sreda/pasp_dost.pdf https://musckld.org/sveden/objects/ |
3. |
Наличие локального нормативного акта, регламентирующего работу с инвалидами и лицами с ОВЗ |
Да 1. Паспорт доступности: https://musckld.org/about_the_university/dostupnaya-sreda/pasp_dost.pdf 2. Устав ГБПОУ КОМК им. С.В. Рахманинова. |
4. |
Материально-техническое обеспечение образования |
|
- |
использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др. |
Да В наличии мультимедийные средства, оргтехника, слайд-проекторы, документ-камеры. |
- |
специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер) |
Да |
- |
наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов |
Да В наличии: 1. Программы экранного доступа: - Программы для работы на компьютере с ОС Windows. - Озвучивающее приложение для работы в среде ОС Windows.
|
- |
наличие адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ производственного оборудования |
Нет |
|
комплектование библиотек специальными адаптивно- техническими средствами для инвалидов |
Нет |
- |
наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудования |
Да - регулируемые по высоте столы (парты); - имеются тактильные наземные указатели для инвалидов по зрению;
|
5 |
Кадровое обеспечение образования |
|
- |
наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование |
Да Курсы повышения квалификации по программам: 11 чел. – «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях образования», 72 часа, 2023 г.; 1 чел.- «Организация сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей инвалидов в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС», 72 часа, 2023 г.; 2 чел. – «"Осуществление работы с обучающимися с ОВЗ в условиях реализации ФГОС", 72 часа, 2022г.
|
- |
наличие в штате организации ассистента (помощника), оказывающего обучающимся |
Нет |
6 |
Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, |
Да В наличии: -https://musckld.org/students/raspisanie-zanyatiy/VI.pdf - электронное табло (монитор) для вывода текстовой, информации размещено в фойе 1 этажа
|
№ |
Наименование объекта |
Вид помещения |
Адрес |
Общая площадь(кв.м.) |
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
1 |
Спортивный зал |
Объект спорта |
г. Калининград, ул. Кирпичная, д. 7 |
78,4 |
Частично |
В образовательной деятельности колледж использует следующие средства обучения:
- мультимедийные (интерактивные доски, проекторы);
- печатные (учебно-методическая литература, раздаточный материал);
- наглядные пособия (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- музыкальные инструменты (более 40 наименований, более 260 инструментов);
- тренажеры и спортивное оборудование.
Для реализации воспитательной деятельности в колледже имеются необходимые условия:
- 2 концертных зала (большой и малый), оборудованных современной музыкальной аппаратурой;
- библиотека;
- читальный зал;
- фонотека;
- спортивный зал;
Воспитание в колледже реализуется в рамках профессионального образования и направлено на подготовку конкурентоспособных специалистов. Взаимодействие субъектов воспитания осуществляется в процессе обучения, учебно-производственной практики и внеаудиторной деятельности по различным направлениям:
- гражданско-правовое
- спортивно-оздоровительное
- военно-патриотическое
- культурно-нравственное
- художественно-эстетическое
- профессионально-трудовое
- экологическое воспитание
- этнокультурное воспитание
- волонтерское направление
Активному становлению личности обучающегося, формированию профессиональной компетентности способствует включенность в разнообразные виды внеаудиторной деятельности в группе, на уровне колледжа, в общежитии, вне стен колледжа. Студенты активно участвуют в творческих фестивалях, концертах, конкурсах различного уровня. Эти мероприятия способствуют развитию нравственно-эстетических качеств личности студентов, раскрытию творческих талантов, получению опыта для будущей профессии в сфере культуры и искусства.
В колледже созданы все необходимые условия для развития высоконравственной успешной личности. Ведется образование по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программа, которыми руководят опытные педагоги и талантливые специалисты.
Активно в колледже развивается студенческое самоуправление, волонтерство. Команда колледжа активно принимает участие в городских, областных молодежных мероприятиях социальной значимости, флешмобах, квестах и т.д.
Важным направлением воспитательной деятельности колледжа является социально-психологическая поддержка обучающихся, которая включает в себя:
- соблюдение контроля за выполнением социальных гарантий студентов;
- содействие социальной адаптации первокурсников к условиям учёбы в колледже;
- помощь в адаптации обучающимся, проживающих в студенческом общежитии;
- осуществление оздоровительных и профилактических мероприятий;
- выявление и сопровождение обучающихся из числа «группы риска».
В Колледже осуществляет свою деятельность Совет профилактики правонарушений и асоциального поведения, на котором рассматриваются вопросы дисциплины обучающихся.
Наличие доступа: да
Калининградский областной музыкальный колледж им. С.В. Рахманинова располагает фонотекой и библиотекой, обладающие значительными ресурсами в области музыкального искусства и образования.
Фонд библиотечно-информационных ресурсов составляет 77297 экз.
В фонде представлены следующие виды изданий: нотные издания, книги по музыке, книги по искусству, периодические издания, энциклопедические издания.
В распоряжении преподавателей и обучающихся колледжа находится электронный каталог библиотечной системы «Ирбис-64, раскрывающий состав и содержание библиотечного фонда.
Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
1. http://минобрнауки.рф/Министерство образования и науки Российской Федерации
2. http://www.en.edu.ru - Естественнонаучный образовательный портал
3. http://www.school.edu.ru - Российский общеобразовательный портал
4. http://www.vidod.edu.ru - Федеральный портал «Дополнительное образование детей»
5. www.nachalka.com. - Начальная школа детям, родителям, учителям
6. http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»
7. https://www.culture.ru - портал культура РФ
8. http://znanium.com - Электронно-библиотечная система
Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам)1. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
2. http://intoclassics.net - Погружение в классику
3. http://pianotki.ru - Нотный архив
4. http://notarhiv - Нотный архив России
Специальность 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам)
1. http://www.arthistory.ru/- Изобразительное искусство.
Специальность 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (по видам)
1. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
2. http://pianotki.ru - Нотный архив
3. http://notarhiv - Нотный архив России
4. http://kkre-1.narod.ru - Красная книга российской эстрады
5. https://arzamas.academy/materials/1318 - Главные исполнители эстрады и джаза 20-го столетия
Специальность53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) “Фортепиано”
1. http://intoclassics.net - Погружение в классику
2. https://classic-online.ru - Сайт-архив
3. http://pianotki.ru - Нотный архив
4. https://notkinastya.ru - Все для пианистов
5. http://piano.ru - Нотная библиотека пианиста
6. http://notarhiv - Нотный архив России
7. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
8. http://muzprosvetitel.ru/notnyarhiv.htm - Ноты для фортепиано
9. http://senar.ru/- «Сенар» С. В. Рахманинов
Специальность 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)
”Инструменты народного оркестра”
1. http://intoclassics.net - Погружение в классику
2. https://classic-online.ru - Сайт-архив
3. https://notkinastya.ru - Все для пианистов
4. http://notes.tarakanov - Нотный архив для музыкантов
5. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
6. http://notarhiv - Нотный архив России
Специальность 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) ” Инструменты эстрадного оркестра”
1. www.jazz.ru -Крупнейший портал о джазе
2. http://www.jazzbooks.com - Сайт с фонограммами минус один
3. https://vk.com/jazzjazz - Сообщество любителей джаза
4. https://arzamas.academy/materials/1318 - Главные исполнители эстрады и джаза 20-го столетия
5. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
Специальность 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) “Оркестровые струнные инструменты”
1. https://yandex.ru/collections/user/inin75/ispolniteli-klassicheskoi-muzyki -Коллекция «Исполнители классической музыки»
2. https://yandex.ru/collections/user/natalia263/klassicheskaia-muzyka - Коллекция «Классическая музыка»
4. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
5. http://akuratnov.ru/sheets- Ноты для скрипки
6. http://cellistka.narod.ru/- Ноты для виолончели
7. http://senar.ru/- «Сенар» С. В. Рахманинов
Специальность 53.02.04 “Вокальное искусство”
1. http://stmus.ru/arhive.html - Журнал «Старинная музыка»
2. http://muzlifemagazine.ru - Журнал «Музыкальная жизнь»
3. http://www.notarhiv.ru/vokal.html - Вокальный архив Александра Кондакова
4. http://notes.tarakanov.net - Нотный архив Бориса Тараканова
5. https://www.operanews.ru - Всё об опере в России и за рубежом
6. https://www.belcanto.ru - Классическая музыка, опера и балет
7. http://kkre-1.narod.ru - Красная книга российской эстрады
8. http://intoclassics.net - Погружение в классику
9. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
Специальность 53.02.05 “Сольное и хоровое народное пение (по видам)
1. https://vk.com/gosfolkcentr - Официальная группа Центра русского фольклора Государственного Российского Дома народного творчества имени В.Д. Поленова
2. https://vk.com/clubrosfolksoiuz - Российский фольклорный союз
3. https://vk.com/folkcentr - Институт культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева «Изучение русского фольклора»
4. https://vk.com/bibliofolk - Электронная библиотека фольклориста
5. https://vk.com/schoolofrussianfolklore - Центр русского фольклора Государственного Российского Дома народного творчества
6. https://www.culture.ru - Портал культурного наследия и традиций России
7. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
Специальность53.02.06 “Хоровое дирижирование”
1. http://notes.tarakanov.net - Нотный архив для музыкантов
2. http://dontcrack.com - Коллекция программ для музыкантов
3. http://Notly.ru/programmi - Музыкальные программы
4. http://Hitsquad.com - Библиотека программ для музыкантов
5. http://horist.ru - Хоровое искусство
6. http://classicalforum.ru - Опера и классическая музыка
7.http://sevbo.ru - Хоровые конкурсы и фестивали
8. http://choirmaster.org - Ноты-детям
9. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
Специальность53.02.07 “Теория музыки”
2. http://www.lafamire.ru - Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония.
3. http://choirmaster.org - Ноты-детям
4. http://notarhiv - Нотный архив России
5. http://muzlifemagazine.ru - Журнал «Музыкальная жизнь»
Специальность53.02.08 “Музыкальное звукооператорское мастерство”
1 http://www.lafamire.ru - Сольфеджио.
2. www.neumann.com- интернет ресурс
Электронные библиотечные системы:
№ |
Название |
Ссылка |
1 |
ЭБС Издательства "Лань" |
|
2 |
ЭБС Юрайт |
В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» ГБПОУ КОМК им. С.В. Рахманинова создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся. Основные направления охраны здоровья:
• оказание первичной медицинской помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности у обучающихся во время пребывания в колледже;
• профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в колледже;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий